大學提高門檻　篩走4,000學生

中學文憑試舉行至第6屆，本港資助大學提高入學門檻。首屆統一門檻為3322+2、即4個核心科取3322及一科選修取2，現港大、中大、科大、城大已上調門檻至3322+33，今屆理大跟隨，浸大亦預告傳理和商學課程提高門檻，每年平均逾4,000名獲3322+2學生將被篩走，與5間半大學無緣。


中游成績最受影響
浸大早前預告，轄下工商管理學士、傳理學學士，將於2018/19學年上調門檻，由3322+2變成3322+33，涉10個課程、首年收生逾370人，佔浸大總收生逾三成；另文學士亦將提高至3322+3。發言人解釋是基於過去數年收生經驗調整。

根據教育局資料，2015/16學年69%中四學生讀兩科選修，有29%讀3科選修。沙田崇真中學校長張文偉料調整對中游學生影響最大，因近七成學生升高中時只讀兩科選修，包括「Band1尾、Band2頭」中學，「有Band1用成績揀，名次前可以讀三科，靠後只准讀兩科」，「好多人升中五先驚覺讀唔掂，以後一係死讀搏個3，一係接受自己同『五間半』大學無緣」。僅餘的「兩間半」大學，即嶺大、教大及浸大餘下課程均無工科。


廠商會中學校長麥耀光希望大學有更多彈性，以免僅僅失手的考生徹底失機會，「惟有靠校長推薦計劃，幫學生爭取面試機會，但名額有限，未必幫到每個有需要學生」。學友社學生輔導中心總幹事吳寶城則指首屆文憑試前訂出3322+2入學門檻，目的之一是「想用較低門檻令多啲學生有得揀」，「現時機制有利大學揀學生，對學生未必有益」。

教育局指政府及教資會尊重資助大學的收生自主權，在公平、擇優而取原則下，因應經驗自訂收生標準；當局又強調「考試成績並非唯一考慮因素」，還有面試表現等非學術成就。
■記者周婷