六歲仍「黐脷筋」應早求醫

言語治療師常要處理語言發展遲緩的兒童個案，同時亦會為接受人工耳蝸手術的聽障人士提供治療，協助他們由零開始學習說話。瑪麗醫院言語治療師方思行指，該院去年有十三名成人及兒童接受手術，植入刺激聽覺神經的儀器，術後須佩戴接收聲音的外置配件，言語治療師要根據個別病人需要，制訂合適的康復計劃。

方思行八年前於香港大學言語及聽覺科學系畢業，他最難忘是協助一名在聽障家庭長大、兩歲時接受人工耳蝸手術的女童。

父母聽障影響說話能力
女童的父母均為聽障人士，她從小習慣讀唇，術後雖能聽到輕微聲音，但在家難有機會學習說話，他便以遊戲及活動形式提供密集式治療，先由單詞開始訓練她分辨不同聲音的能力，又以不隔音的布板遮掩嘴巴，避免女童繼續依賴讀唇。經過近七年的治療後，現時九歲的女童已入讀主流學校，並能應付日常生活基本對話。

他續稱，聽力正常的幼童一般在八至九個月時會懂得牙牙學語，發出如「爸」、「媽」等類似說話的聲音，約一歲起便正式進入語言發展的黃金期，開始逐漸學習利用不同詞彙，串連成簡單句子表達自己。

直至約五至六歲，語言發展理應成熟；若兒童此時仍表達含糊、只能發出單音字或出現「黐脷筋」情況，家長應考慮向言語治療師求助，盡早接受語言訓練，便可減短治療時間。